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El Programa Mochilas Viajeras es un proyecto de animación a la lectura, de mejora de la calidad educativa y de formación básica que presta especial atención a los currículos educativos, a los procesos de formación de los profesores y  la creación de recursos educativos, en común esfuerzo con las instituciones educativas del país como el Ministerio de Educación.

Mochilas Viajeras parte de una iniciativa de Bibliocé!, Biblioteca del Centro de Formación de la Cooperación Española en Antigua Guatemala. Por su parte, el Centro Cultural de España en Guatemala impulsará y financiará una primera fase del programa en la capital durante el periodo 2009-2011.

Mochilas Viajeras tiene como objetivos:

1. Establecer un programa educativo de sensibilización que contribuya a mejorar la calidad educativa en las escuelas públicas de ciudad de Guatemala.

2. Contribuir a la puesta en valor de las bibliotecas por su potencial en la difusión de la cultura y el conocimiento y su facilidad de interacción en la cultura local.



Durante el primer año se aplicará en la Escuela Urbana Mixta “Laboratorio N. 2 Grupo Escolar Centroamericano Niños de la Esperanza”, ubicada en la zona 1 de Ciudad de Guatemala, y elegida por haber sido concebida desde su creación como un laboratorio- incubadora de programas y proyectos que pueden monitorearse para el mejoramiento de la educación en Guatemala. En 2009 se impartirá en el primer y segundo grado de primaria y trabajará con 350 niños, 11 docentes y 700 padres de familia

En los dos años siguientes, se aumentará el número de escuelas atendidas por el programa.
Aplicación:

1. Formación de docentes con capacitaciones mensuales en los temas como:
-Cómo contar cuentos.
-Los libros y su uso en la elaboración de las tareas.
-El proceso de lectura en los niños.
-Estimulación del gusto por la lectura.
-Evaluación y medición del aprendizaje de la lectura.
-El uso de la biblioteca de la comunidad.
-Técnicas de animación a la lectura.

2. Sensibilización de los padres de familia mediante una capacitación trimestral. Se abordarán temas como:
-El papel formativo de los padres de familia.
-Los libros como fuente de conocimiento.
-Disponibilidad y acceso de los libros.
-El padre de familia y el desarrollo del hábito lector.
-Campaña de animación a la lectura y post-alfabetización.
-Formación del hábito lector desde el hogar.

3. Talleres  semanales con los niños y docentes. Habrá actividades sistemáticas de animación a la lectura y dotación y acompañamiento de las mochilas que contendrán cinco libros. Se distribuirá una mochila por cada 10 niños para que puedan leer en casa.

4. Monitoreo y seguimiento.